Accompagnement de l'élève
Qu'est-ce qu'un élève à besoins spécifiques ?
Nous appelons un élève à besoins spécifiques, un enfant présentant un ou plusieurs troubles d'apprentissage. Ces troubles sont généralement identifiés par un spécialiste comme un neuropsychologue, un logopède ou encore un neuropédiatre.
Exemples de troubles d'apprentissage
- Dyslexie
- Dyscalculie
- Dysgraphie
- Dysexécutif
- Dysorthographie
- Bégaiement
- Dyspraxie avec TDL
- Dyspraxie avec TDC
- Trouble du spectre autistique
- Trouble envahissant du développement
- TDA
- TDAH
- Trouble sensoriel
- Trouble handicap moteur
- Trouble de l’audition centrale
- HPI
- Daltinisme
- Trouble mnésique
- Déficience auditive
- Retard global des apprentissages
- Dysgraphie
- Dyspraxie avec TDC
Exemples de troubles d'apprentissage
- Trouble mnésique
- Trouble sensoriel
- Dysexécutif
- Dysorthographie
- Trouble du spectre autistique
- Trouble envahissant du développement
- Trouble handicap moteur
- Trouble de l’audition centrale
- Déficience auditive
- Retard global des apprentissages
Nous offrons 2 possibilités :
